La Encuesta de Lectura del Centro de Texas 2021 proporciona una gran visión de las vidas de los habitantes de nuestra comunidad y nos muestra una instantánea de cómo han sido sus hábitos de lectura durante el último año. Ahora en su quinto año, esta encuesta ayuda a indicar las áreas de mejora en el centro de Texas y nos da una idea de quiénes son nuestros beneficiarios. Esta información nos ayuda a dirigir nuestros esfuerzos a los programas que más se necesitan en nuestra área y a mejorar la alfabetización de nuestra población única. 

Disminuye la posesión de libros físicos

Los libros infantiles que se tienen en casa han descendido significativamente con respecto al año pasado, ya que los libros de 20 o más se han reducido en un 23,8% desde los 48% de 2020. Por primer año, también encuestamos en español, y los resultados para esta población fueron aún más bajos, ya que sólo 5% declararon tener 20 o más libros infantiles en casa. Esto se debe probablemente a los impactos negativos de la pandemia, la pérdida de empleo y el estrés económico en las familias. Por primera vez, la mayoría de las respuestas se situaron en la categoría de tener sólo de 1 a 4 libros infantiles en casa para las familias con niños de 12 años o menos. El total de libros en propiedad -incluidos los libros para adultos- tuvo una situación similar, con una disminución de más de 50 libros en 23% y un aumento de 1-4 libros en 10%. Sin embargo, la investigación original de referencia en la que se basa esta encuesta no diferenciaba los libros para niños frente a los libros en general, señalando que una cultura académica de libros en el hogar era un predictor de más años de educación a 20+ libros (Evans et al, 2010). Las respuestas sobre el número total de libros que se poseen y que permanecen en 20+ libros para 44% de los hogares muestra una perspectiva positiva para casi la mitad de los niños y las familias en nuestra área.

Sube la lectura de dispositivos digitales

Aumentó en 10% el número de encuestados que dijeron que leían con su hijo o hijos una vez al día. Menos personas dijeron que sólo leían una vez a la semana o al mes, lo que muestra un crecimiento respecto al año pasado, en el que los encuestados declararon hábitos de lectura menos frecuentes. 88% de los encuestados dijeron que utilizaban una tableta para la lectura personal, lo que supone un aumento de 11% respecto al año anterior. Se produjo un gran salto en el número de encuestados que dijeron que leían con sus hijos en una tableta o dispositivo electrónico también. 86% de las personas encuestadas dijeron que utilizan su tableta para leer juntos, lo que supone un notable aumento respecto al año pasado, en el que sólo 63% de los encuestados dijeron lo mismo. Esto muestra un cambio en la forma en que los niños acceden a los materiales de lectura, pasando a formas de lectura más electrónicas frente a los textos físicos tradicionales. Esto podría ser un efecto de la pandemia, donde los libros físicos no eran tan accesibles. Esta información es útil para nuestros programas, ya que apoya nuestros esfuerzos por ofrecer más fuentes de lectura en línea gratuitas y abiertas y material atractivo para los niños y las familias. 

Los hábitos de lectura se mantienen constantes

Los hábitos de lectura se mantuvieron relativamente iguales, con márgenes de cambio todos ellos por debajo de 10%. La lectura por placer, el trabajo, la escuela y la superación personal fueron similares a las respuestas del año anterior. La mayoría de las respuestas dicen que leen diariamente por estos motivos. Con el cambio a los dispositivos electrónicos, esperamos aumentar el interés por la lectura a través de nuestros programas y llegar a aquellos que no tienen un acceso similar a los recursos en línea.

Aumenta el reconocimiento en todos los programas

El reconocimiento de BookSpring y sus servicios ha aumentado enormemente con respecto a los resultados del año pasado, con un incremento de 40% en el conocimiento de nuestra organización y de lo que hacemos. El año pasado, sólo 27% de los encuestados dijeron estar familiarizados con nuestra organización. Este año, esa cifra aumentó a 67%. Se trata de una gran medida de cómo nuestra organización se ha promocionado en la comunidad, así como en Internet. En general, ha aumentado el conocimiento de todos los programas que ofrecemos. Libros para mí, un programa que ofrecemos a los colegios para que reciban libros nuevos a bajo coste, ha aumentado su reconocimiento en 48%. Nuestro programa Éxito de Verano, que proporciona libros gratuitos a los estudiantes para que mantengan sus habilidades de lectura intactas durante las vacaciones de verano, aumentó su reconocimiento en 38%, y el reconocimiento de nuestro programa ReadWell aumentó en 42%. Esto es una gran noticia para nosotros en Bookspring, porque esperamos que se produzcan nuevos destinatarios de nuestros programas y que aumente la financiación de los mismos. Estos resultados también muestran que nuestros esfuerzos de marketing y los eventos presenciales han funcionado bien para dar a conocer lo que ofrecemos.

Las variantes de ingresos crean un posible sesgo

Mientras que la edad de nuestros encuestados se mantuvo prácticamente igual entre años, la raza estaba un poco más sesgada que en nuestros años anteriores. Este año, 66% de los encuestados se identificaron como blancos, frente a sólo 33% en 2020. Además, los ingresos de los encuestados aterrizaron con 65% de las respuestas indicando que sus ingresos eran de $40k-$80k. Se trata de una variación notable respecto a los resultados del año pasado, en los que sólo 33% de los encuestados dijeron lo mismo. Valoramos las aportaciones de cualquier categoría de ingresos, pero nuestro objetivo demográfico se sitúa en la respuesta de "menos de $40k" como sus ingresos anuales. Las respuestas de nuestra encuesta de 2021 indicaron que sólo 16% de los encuestados se identificaron dentro de esa categoría.

La pandemia cambia los hábitos de lectura

En general, hay muchos factores que hay que tener en cuenta al examinar estos datos. El continuo avance de Covid-19 por nuestras comunidades no debe pasar desapercibido. Es muy probable que este factor haya contribuido a muchos cambios, como el aumento de la lectura en dispositivos electrónicos y el cambio de los libros en casa. Las bibliotecas se cerraron, las escuelas se cerraron y se trasladaron a las plataformas en línea, todo esto contribuyó a un cambio en los hábitos de lectura de nuestra comunidad. Al servir nuestros programas actuales en estos tiempos, tendremos en cuenta los efectos de esta pandemia y trabajaremos para mejorar la alfabetización en la comunidad del centro de Texas. 

Aprenda cómo puede tener un impacto positivo

Hay muchas formas de ayudar a que más libros lleguen a las manos y los hogares de los niños. Visite nuestra Sección de asistencia para obtener información sobre donaciones y voluntariado.

Métodos y créditos

Este estudio se llevó a cabo en octubre de 2021 con un panel seleccionado por idioma, ubicación y presencia de niños en el hogar utilizando Mechanical Turk. Hubo 203 encuestados en la encuesta en inglés y 83 en la encuesta en español que fue traducida por Idali Reyes. Todas las preguntas fueron las mismas que en los cuatro años anteriores. El uso de MTurk supone un cambio respecto al método de reclutamiento de encuestas anterior y algunas de las diferencias en los resultados de este año se atribuyen a esta variación. Con un índice de respuesta general más bajo, no se calculó el margen de error para esta encuesta. Sarah Hill desempeñó un papel decisivo en la puesta en marcha y el seguimiento del despliegue. Jessy Morris analizó y compiló este informe.  

Por: Jessy Morris, Coordinadora de Voluntarios 

BookSpring sigue agradeciendo al Moody College of Communication de la Universidad de Texas en Austin y a SRA, LLC su ayuda en el desarrollo y despliegue de esta encuesta en el pasado, lo que permite un punto de referencia anual para supervisar nuestro trabajo en el centro de Texas.