Cosas para recordar

Presentado por: Chrys Dougherty, Ph.D.

El cambio de año es un buen momento para recordar las cosas que valen la pena actuar.

Deberíamos recordar lo que la lectura hace por la mente. Los individuos bien leídos tienen un vocabulario más amplio, están más informados y es menos probable que tengan ideas equivocadas comunes.

Deberíamos recordar que los intereses de los estudiantes suelen desarrollarse a una edad tempranay dependen en gran parte de la exposición a oportunidades de aprendizaje. Un niño pequeño al que se le da un libro sobre el sistema solar tiene más posibilidades de desarrollar un interés en el tema.

Debemos recordar la importancia de ?Los efectos de MatthewLas diferencias de aprendizaje tienden a ampliarse con el tiempo. El aprendizaje temprano facilita el aprendizaje posterior en la misma materia, y la exposición temprana al conocimiento puede motivar a los alumnos a querer aprender más. La presencia de los efectos Matthew subraya la importancia de proporcionar a todos los niños libros y otros elementos de un entorno rico en aprendizaje a una edad temprana.

Debemos recordar que la contrapartida de la lectura amplia en casa es un programa de estudios rico en contenidos en la escuela. Los maestros de los primeros grados pueden utilizar la lectura en voz alta así como actividades prácticas para proporcionar dicho plan de estudios.

Deberíamos recordar que el la disponibilidad de información en las bibliotecas y en Internet no educa por sí misma a los estudiantes. Los principales beneficiarios de la información en línea sobre un tema suelen ser personas que ya han sido introducidas en el tema. Los buenos libros, especialmente cuando se presentan en el contexto de una lección bien enseñada, pueden ser esenciales para proporcionar esta introducción.

Deberíamos recordar la dificultad de alcanzar a los estudiantes mayores que están académicamente muy atrasados. El aprendizaje es acumulativo, y las brechas de aprendizaje que se han ido acumulando durante largos períodos de tiempo tardan mucho en cerrarse. (Como investigadora de la educación, he centrado gran parte de mi propia atención en este tema).

Recordar todas estas cosas debería animarnos a redoblar nuestros esfuerzos para ...para encaminar a los estudiantes en los primeros grados.... Una forma de apoyar estos esfuerzos es proporcionar libros a los estudiantes y animarlos a leer, como hace BookSpring. La lectura amplia en conexión con un plan de estudios rico en contenidos en la escuela puede dar a los estudiantes en situación de pobreza algunas de las oportunidades de aprendizaje que sus homólogos económicamente más aventajados reciben de forma rutinaria.

Nota: El escritor es un científico investigador senior de ACT, Inc. Las opiniones expresadas en esta entrada del blog son suyas.
Chrys Dougherty, doctorado.

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